Bakgrund
Metoden utvecklades i IVF (Credos systerrörelse i USA) i samband med deras jättekonferens Urbana. Används i både i smågrupper ñ och i storgrupp. Man har också bibelstudieläger där man går igenom evangelierna med manuskriptmetoden. Ibland har man satsat på 3-4 träffar med gruppledarträning innan!
Tips och exempel på http://www.intervarsity.org/biblestu/communal/
Manuskriptet
Formatera den valda bibeltexten på ett A4 med förstorat radavstånd och stora marginaler. Ta inte med versangivelser men ange numret på var femte radi vänsterkanten, 1,5,10 etc) så att man kan hänvisa till den rad man syftar på i samtalet. Dela ut till alla deltagare.
Läs texten tillsammans
Första gången kan ledaren läsa den högt, som är mer förberedd på texten. Läs eventuellt en andra gång i roller (om det är t ex en evangelietext där det är en dialog).
Läs texten själv
...och fråga efter vilka känslor som finns i texten (om ni har tid) Prova att använda en enkel metod som hjälp:
- Tidningsfrågor: Vem? Vad? När? Var? Hur?
- Samband/Relationer: Upprepning, likheter, kontraster, orsak och verkan, allmänt till specifikt, specifikt till allmänt, etc.
- Gå in i berättelsen: Bli en av personerna i berättelsen -Vad känner och upplever du? Vad ser, luktar, hör, smakar du?
Samtala om vilka känslor ni finner i texten
(om ni har tid)
Känslor leder direkt till livet och till igenkännande, därför är det en bra start. Men fastna inte för länge i de samtalet om ni har begränsat med tid. I den urprungliga modellen finns den frågan inte med, så hoppa över den om ni har kort om tid!
Arbeta med texten två och två: vilka frågor får ni?
Ställ alla frågor ni kan till texten. Vad vill ni veta? Vad förstår ni inte? Var nyfiken! Uppmana folk att notera de mest intressanta på sitt papper!
Samla upp frågor på tavla/block
Ge dina egna kompletteringar som ledare där det passar!
Försök besvara de mest intressanta frågorna två och två/tre och tre. Välj i grupperna!
- Vad säger sammanhanget?
- Titta på texten igen!
- Om man vill: Vilka GT-paralleller kommer ni att tänka på?
Redovisa och samtala gemensamt
För in intressant bakgrundsmaterial. Ledaren har nytta av att ha jobbat med texten i förväg! Eventuellt: Vad finns för paraller i Gamla Testamentet?
Huvudpoängen?
Vad är den vanliga undervisningen om detta? Vad har vi funnit för huvudpoäng?
Ledaren: Försök sammanfatta!
Tillämpning
(välj 1 eller 2 eller båda)
- Samtala om vad detta bör få för betydelse i den gemenskap ni tillhör!
- Uppmana varann att ta med något personligt från samtalet och omsätta det i det egna livet. De sista tre punkterna kan man föra samman till en avslutande uppsummering.
