1. Texten läses gemensamt

2. Under enskild läsning tar man hjälp av

• att sätta ett frågetecken för de ord elle sammanhang som är svåra att förstå
• att rita ett ljus vid de ord som hjälper att förstå något bättre
• att rita en nedåtvänd pil för det som träffar samvetet och en uppåtvänd pil för det som ger vägledning

3. Deltagarna för redogöra för hur och varför de satt sina tecken och sedan kan ett samtal följa där det viktiga är att finna textens väsentliga budskap idag.

Den modifierade Västeråsmetoden

Texten läses gemensamt med flera som läser. Därefter läser var och en tyst igenom texten med följande frågor som hjälp. I kanten av texten ritar man tecknen med blyerts.

? = Vilket ord, uttryck eller sammanhang är dunklet eller obegripligt?
! = Vilket ord eller vilken sanning klarnar eller blir en ny upptäckt?
∆ = Vad säger texten om Gud Fadern, Sonen, Den helige Ande?
--> = Vilket ord träffar mitt samvete med sin dom eller sin uppmaning?

Man kan modifiera ytterligare med ett ljus eller ett hjärta, etc.